1.개화기 근대식 특수교육
-외국인 선교사 Hall 여사에 의해 최초 서양식 특수 교육의 시작
2. 한일합병 이후
-조선총독부 통제, 교육연한은 짧게, 경비를 최대 절약하여 일본 통치에 필요한 실용적인 교육내용으로 구성->수준 낮은 교육
-박두성 : 한글점자 제정 ‘훈맹정음’
이은상 ‘맹인의 세종
1) ‘헤라클레스 후손’의 귀환
흔히들 ‘스파르타식~’이라는 말을 자주 한다. 대체 스파르타가 어떤 나라였을까? 앞서간 사람들이 개척해 놓은 길을 따라 그 해답을 찾아보자. 기원후 2세기의 지리학자인 파우사니아스(Pausanias)가 전하는 말에 따르면 다음과 같다.
라케다이몬인(즉 스파르타인) 자
“나는 인간을 있는 그대로 보고 법을 있을 수 있는 형태로 파악하면서 이 사회질서 속에 정당하고도 신뢰할만한 행정법칙이 있을 수 있는가를 찾아보고자 한다.” “I want to inquire whether there can be a legitimate and reliable rule of administration in the civil order, taking men as they are and laws as they can be."(J. J. Rousseau, Socia
리쿠르고스이다. 그의 이름을 따라 리쿠르고스법이 제정되었으며, 학계에서는 그가 만든 리쿠르고스법을 통해 스파르타는 강성한 스파르타인을 양성한 것을 정설로 보고 있다.
우리가 알고 있는 고대 그리스의 유명한 철학자, 플라톤의 생각도 우생학의 토대가 되었다. 그는 자신의 저서에서 만성적
법으로 산아제한, 인종개량, 유전자 조작 등을 사용했다.
고대 스파르타
“ 모든 아이는 태어나자마자
검사를 받아야 하고 이른바
결함 있는 아이는 폐기해야 한다.”
Lycurgus
리쿠르고스(Lycurgus)법
고대 그리스
"가장 훌륭한 남자는 될 수 있는 대로
가장 훌륭한 여자와 동침시켜야 하며,
이렇게 태어